Détail de l'indexation
371 : Organisation de l'école 371.009 4409051 371.2 371.302 81 371.39 371.4 Orinetation 371.8 L'élève 371.9 Enseignement spécialisé |
Ouvrages du CDI en indexation 371 (15)
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Cent mots qui permettent d'explorer les notions essentielles au métier d'éducateur.
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L'enfant dyslexique est un enfant qui n'a pas gagné, qui refuse, ou qui craint les outils de sa liberté et de son autonomie. Et qui ne s'autorise pas à «entrer en écriture». Telle est la thèse de cet ouvrage qui contre les tenants du «tout organ[...]
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Des solutions et des conseils pour apprendre à mieux s'organiser et pour gérer le temps que l'on consacre à ses devoirs.
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La quatrième édition de cet ouvrage, entièrement revue, corrigée et complétée de données nouvelles, reste centrée sur les difficultés qui se révèlent à l'école, telles qu'elles apparaissent à l'équipe éducative. Mais il ne s'agit pas seulement d[...]
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Quelle force mystérieuse peut pousser des enfants intelligents et curieux à ne pas mettre en oeuvre les moyens dont ils disposent dans le cadre scolaire ? Au-delà d'une mise en cause du système et des méthodes pédagogiques, on s'aperçoit que c'e[...]
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Guide professionnel complet, précis et clair : analyse des fondements et de l'évolution de la fonction éducation spécialisée, présentation des sujets de l'éducation spécialisée, cadre réglementaire et administratif, contenus professionnels.
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Mon quotidien, Auteur ; Emmanuelle Piquet, CollaborateurComment réagir face à la violence à l'école ? Que faire quand on se fait racketter ? Quels dangers éviter sur Internet ? Des témoignages et des conseils pour agir et ne pas rester seul face au harcèlement. Les illustrations et les schémas sont c[...]
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Il y a en France 8% d'illettrés à la fin des années 90, c'est-à-dire des hommes et des femmes incapables de lire et d'écrire un texte simple, court, en rapport avec sa vie quotidienne. La faute en revient-elle aux apprentissages scolaires ? Y a-[...]
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Le harcèlement peut prendre plusieurs formes et avoir plusieurs visages. Contrairement aux idées reçues, les victimes et les harceleurs ne présentent pas un profil type, et les situations de harcèlement sont avant tout alimentées par la peur et [...]
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Conçu délibérément à partir d'une situation de formation sous la forme de questions/réponses, le livre est consacré à l'approche relationnelle de l'enfant en difficulté scolaire. Il fournit à l'usage des rééducateurs scolaires, mais aussi des ps[...]
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A l'heure où la notion même d'éducation semble marquer le pas, il est urgent de recouvrer l'enracinement éthique de cette dernière et de comprendre qu'elle se constitue en fonction de la condition spéciale dans laquelle l'enfant se trouve placé [...]
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Transmettre le savoir-faire des éducateurs dans leur travail quotidien e relève pas d'un traité d'éducation. Au contraire, il s'agit de montrer à quel point l'éducation, affaire d'individus singuliers, de rencontres interhumaines, est "intraitab[...]
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S'appuyant sur sa triple expérience d'éducateur, de formateur et de psychanalyste, l'auteur propose une approche originale de l'action éducative à partir de la psychanalyse parce que celle-ci, comme l'éducation spécialisée, fonde sa pratique sur[...]
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L'inattention est le premier motif invoqué dans les demandes d'aides aux enfants qui rencontrent des difficultés scolaires. Ces demandes ont connu un développement extraordinaire lors des dernières décennies : ce qui est désormais considéré comm[...]
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Approche thérapeutique complète des troubles de l'intelligence chez l'enfant et l'adolescent qui prend en considération l'environnement familial et s'articule avec les prises en charge rééducatives et pédagogiques. Cette nouvelle édition a été e[...]
