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David Groison, Auteur |Dossier, réalisé en 2000, faisant le point sur les études scientifiques, filière par filière : celles qui offrent des débouchés, celles qu'il faut éviter.
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Sandrine Chesnel, Auteur |A la découverte de la préparation aux cursus scientifiques d'Orsay, qui propose aux étudiants n'ayant pas fait un bac S une remise à niveau afin de suivre une filière scientifique.
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Retour sur la pédagogie musicale chez les élèves de classe maternelle, pratiquée par Christine Masson, formatrice et collaboratrice du centre de création "La Muse en circuit". Le travail en studio.
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Marc Aumont, Auteur |Guide pour choisir, en 2005, son orientation après un bac scientifique : classes préparatoires, grandes écoles post bac, université, IUT et STS, IEP, écoles spécialisées... Les avantages et les risques de chaque filière.
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Présentation des actions et des productions réalisées dans le cadre du Plan de rénovation de l'enseignement des sciences et de la technologie à l'école.
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Compte rendu d'une journée consacrée à l'initiation à la science et aux techniques pour une classe de CM 1 rouennaise : fabrication de bateaux à différents types de propulsion, fusées à eau, "défi technologique".
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Sophie Vogel, Auteur ; Danièle Joly, Auteur |Présentation des initiatives visant à développer les sciences et les techniques à l'école. Bref rappel des textes qui fondent ces initiatives.
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Laëtitia de Kerchove, Auteur ; Cécile Peltier, Auteur |Dossier, réalisé en 2006, sur les formations scientifiques en biotechnologies, mécatronique et nanotechnologies. Définitions, parcours, perspectives. Témoignages de scientifiques.
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Présentation, en 2010, de la relation maître-élève, à travers l'exemple de Galilée et de son dernier disciple : les marques de la gloire du savant et de la vénération de Viviani envers son mentor, ; la spécificité de cette filiation, intellectue[...]
