1 jour, 1 question. C'est quoi l'écriture inclusive ?
- Monteur : Jacques Azam
- Editeur : France Télévisions 2017 1 vidéo : 1 min 42 s
Explication de l'écriture inclusive et de sa mise en place en France pour favoriser l'égalité des sexes.
> 2345 langage > langage > expression écrite
Synonyme(s)communication écrite ;écrit ;écriture ;pratique d'écriture production d'adulte |
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1 jour, 1 question. C'est quoi l'écriture inclusive ?
- Monteur : Jacques Azam
- Editeur : France Télévisions 2017 1 vidéo : 1 min 42 s
Explication de l'écriture inclusive et de sa mise en place en France pour favoriser l'égalité des sexes.10 conseils pour bien écrire
- Dans le périodique : Okapi, n°854 (15-30 septembre 2008) p. 26-31
- Auteur : Delphine Saulière
Voici dix conseils pour soigner ton écriture et ton style.10 trucs pour réussir son roman
- Dans le périodique : Okapi, n°1023 (01/05/2016) p.26-31
- Auteur : Agathe Guilhem
- Illustrateur : Martin Desbat
Conseils, techniques lorsqu'on a envie d'écrire. Deux règles principales : se faire plaisir, persévérer. On peut aussi consulter le magazine "Je bouquine" ou le site plumeacademie.comEn 6e et déjà écrivains
- Dans le périodique : Okapi, n°1192 (15 janvier 2024) p. 9-13
- Auteur : Juliette Sausse
Témoignages d'élèves de 6e qui ont écrit une pièce de théâtre en cours de français avec l'aide d'un écrivain.L'acquisition de l'écrit
- Auteur : Michel Fayol
- Editeur : Presses Universitaires de France Collection : Que sais-je? 2013 127 p.
Apprendre à généraliser
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8/2001 (15 décembre 2001) p. 15-20
- Auteur : Catherine Caron
Proposition d'activités qui aident les élèves de 4ème et 3ème à être capable d'abstraction dans l'expression.Ateliers d'écriture avec la bande dessinée, la littérature de jeunesse
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4/2003 (15 octobre 2003) p. 31-47
- Auteur : Marie-Claire Jahier
- Auteur : Sybille Patou
- Auteur : Lydie Demiselle
Suite de la description d'un module de remédiation en 6è : une séance d'écriture d'un récit à partir d'une bande dessinée et une autre à partir d'un livre pour la jeunesse.Ateliers d'écriture avec la littérature de jeunesse, un catalogue de voyages, une carte touristique (4)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°5/2003 (1er novembre 2003) p. 3-31. : ill
- Auteur : Marie-Claire Jahier
- Auteur : Sybille Patou
- Auteur : Lydie Demiselle
Contenus des ateliers : travail sur la chronologie dans l'album de Didier Daeninckx, "Le chat de Tigali", qui se présente sous la forme d'un journal intime. Ecriture d'un récit pour compléter les extraits présentés aux élèves. Compte rendu d'une[...]Atlas de littérature potentielle
- Auteur : OULIPO
- Editeur : Gallimard Collection : Folio Essais 1988 432 p.
Depuis la publication de son premier volume, avec des ouvrages comme "La vie, mode d'emploi" de Georges Perec, "Si par une nuit d'hiver un voyageur" d'Italo Calvino et "Le naufrage du stade Odradek" de Harry Mathews, l'Oulipo a prouvé que ses mé[...]Charles Perrault, contes en prose
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°2/2004 (1er octobre 2004) p. 5-30
- Auteur : Vincent Blin
Proposition de séquence de réécriture à partir de la lecture et de l'analyse des contes de Perrault (écriture du suspense, écriture du portrait, la représentation de la famille, les illustrations du "Petit Chaperon rouge" et de "la Barbe bleue").Cher futur moi...
- Dans le périodique : Okapi, n°1038 (15 janvier 2017) p. 26-31
- Auteur : Claire Le Nestour
- Illustrateur : Matthieu Méron
- Photographe : Pauline Le Goff
Suite à l'exemple de youtubeurs, qui se sont prêtés à l'exercice sous le tag "Dear Future Me", des collégiens ont accepté de rédiger une lettre à la personne qu'ils seront à 30 ans : pour se souvenir de leurs rèves, de leurs traits de caractère,[...]" Du commérage à la délation"
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°10/2004 (15 mars 2004) p. 15-47
- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Séquence qui étudie les mécanismes de la scène romanesque en s'appuyant sur l'écriture de scènes de commérage par les élèves et sur l'analyse d'un groupement de textes d'auteurs.Du conte oral au conte écrit (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2/2000 (août 2000) p. 23-38
- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Fiches pédagogiques qui visent à amener l'élève à découvrir les procédés narratifs du conte en vue de sa restitution orale.Des copies d'élèves
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°6/2001 (1er novembre 2001) p. 9-14
- Auteur : Catherine Caron
Analyse de copies d'élèves pour comprendre les processus qui entrent en jeu dans l'acte d'écriture. Conseils pour les aider à s'approprier ce mode d'expression.La démonstration
- Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°036 (09/2009) p.63-66
- Auteur : Sébastien Le Clech
Séquence d'aide individualisée consacrée à la compétence de démonstration en sciences, inscrite dans l'objet d'étude axé sur l'argumentation, et proposée aux élèves qui ont des difficultés à rédiger leurs raisonnements dans les copies de sciences.