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Article de périodique
Aborder le journal télévisé en classe
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9/2003 (1er février 2003) p. 1-20
- Auteur : Dominique Renaud
- Auteur : Daniel Salles
Fiches pour comprendre l'histoire du journal télévisé, ses procédés journalistiques et pistes pour analyser la mise en forme et la mise en scène de l'information à la télévision."Les animaux dénaturés", de Vercors : questionnaire de lecture 3è
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4/2001 (1er octobre 2001) p.101-106
- Auteur : Françoise Cespédès
Questionnaire de lecture sur "Les animaux dénaturés" de Vercors."Les animaux malades de la Peste" de Jean de la Fontaine
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8/2003 (janvier 2003) p. 75-85
- Auteur : Virginie Fauvin
Entraînement aux épreuves du brevet à partir d'un texte de poésie engagée.Apprendre à généraliser
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8/2001 (15 décembre 2001) p. 15-20
- Auteur : Catherine Caron
Proposition d'activités qui aident les élèves de 4ème et 3ème à être capable d'abstraction dans l'expression.Après la 3ème : les filières du lycée
- Dans le périodique : Okapi, n°821 (01 mars 2007) p. 28-31
- Auteur : Amélie Castan
- Auteur : Yomgui Ill. Dumont
L'orientation en classe de 3e : les filières au lycée, en fonction des aspirations personnelles. Les options en classe de 2e. Diplômes et matières : explication des sigles."Une ardente patience", d'Antoine Skarmeta
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°10/2003 (1er mars 2003) p. 67-96
- Auteur : Marianne Aimé-Bielicki
Séquence de travail qui étudie le roman d'Antonio Skarmeta "Une ardente patience". Ce livre apporte des éléments sur l'engagement politique de Pablo Neruda au Chili entre 1970 et 1973. L'étude se termine par une évaluation de type brevet.L'argumentation dans les fables
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13-14/2003 (juin 2003) p. 65-87
- Auteur : Catherine Jocqz-Rubin
Le discours argumentatif abordé à partir de fables écrites de l'antiquité à nos jours. Plan de la séquence pédagogique menée avec des élèves de troisième. Objectifs, supports et activités des neuf séances.Argumenter : Eduquer à la citoyenneté
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11/2002 numéro spéc (mars 2002) p. 127-136
- Auteur : Anne de Nadai
- Auteur : Brigitte Duhamel
Interrogations sur les relations lettres/histoire dans le cadre de la didactique de l'argumentation. Exemple de travail qui prépare un débat sur le thème "Mourir pour la patrie".Article "Paix" ("Encyclopédie", de Diderot et d'Alembert)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11/2003 (15 mars 2003) p. 67-76
- Auteur : Virginie Fauvin
Etude d'un texte argumentatif en faveur de la paix, extrait de "Encyclopédie" de Diderot et d'Alembert complétée par des textes de Voltaire sur la guerre." Balzac et la Petite Tailleuse chinoise", de Dai Sijie
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13-14/2003 (juin 2003) p. 91-130
- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
Etude d'un roman contemporain, "Balzac et la petite tailleuse chinoise", avec des élèves de troisième dans une approche pluridisciplinaire (lettres, histoire, documentation). Plan de la séquence organisée en 12 séances."La bête humaine", d'Emile Zola
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1/2002 (juillet-septembre 2002) p. 61-72
- Auteur : Virginie Fauvin
Analyse d'un extrait de "La bête humaine". Mise en avant de l'étroite relation du descriptif et du récit. Questionnaire de lecture qui peut servir d'entraînement à l'épreuve du brevet."Le blé en herbe", de Colette : questionnaire de lecture 3è
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°10/2003 (1er mars 2003) p. 97-104
- Auteur : Françoise Cespédès
Questionnaire de lecture sur le roman de Colette : "Le blé en herbe"."La Cantatrice chauve", d'Eugène Ionesco (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1/2000 (juillet 2000) p. 53-55
- Auteur : Flore Delian
- Auteur : Nadia Mouafi
Présentation d'une séquence de travail sur l'étude de "La cantatrice chauve", d'Eugène Ionesco."La Cantatrice chauve" d'Eugène Ionesco(2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2/2000 (août 2000) p. 65-78
- Auteur : Flore Delain
- Auteur : Nadia Mouafi
Suite de la séquence de travail sur "La Cantatrice chauve" d'Eugène Ionesco."La Cantatrice chauve", d'Eugène Ionesco (3)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3/2000 (15 septembre 2000) p. 49-62
- Auteur : Flore Delain
- Auteur : Nadia Mouafi
Suite de l'étude de la pièce de théâtre de Ionesco, "La cantatrice chauve" suivie d'une grille d'évaluation.
