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Résumé :
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Transmettre le savoir-faire des éducateurs dans leur travail quotidien e relève pas d'un traité d'éducation. Au contraire, il s'agit de montrer à quel point l'éducation, affaire d'individus singuliers, de rencontres interhumaines, est "intraitable". Au fil de l'ouvrage, Jacques Loubet déploie une conception de l'éducateur comme "personne de permanence", réceptacle des histoires d'enfants en difficulté qui, à tout moment, peuvent sortir de leur isolement et projeter sur lui la mise en mots de leur mal-être. Il mêle ici théorie et expérience personnelle pour proposer une vision riche et profondément humaniste du savoir-faire de l'éducateur.
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