| Titre : | 100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention : avec ou sans hyperactivité (TDA/H) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants |
| Auteurs : | Francine Lussier, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Tom Pousse, 2010 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-35345-042-8 |
| Format : | 171 p. |
| Note générale : | Bibliographie |
| Descripteurs : | comportement / pédagogie / pédagogie de soutien / psychologie de l'adolescent |
| Résumé : | Description des signes et symptômes qui caractérisent ces enfants pour mieux comprendre les enjeux de ce trouble. Des conseils pour aider les parents à mieux organiser un environnement favorable. Des conseils aux enseignants pour l'aménagement de la classe, l'organisation pédagogique, la gestion du groupe. |
| Nature du document : | documentaire |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 155.41 LUS | documentaire | CDI | 005874 | Disponible |