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Sujet de Capes interne : exploitation didactique, en classe de première, de textes (apologues, préface d'un recueil de contes, essai sur l'éducation) et d'un dessin de presse. Ce groupement permet de construire la définition du genre de la fable[...]
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Sujet d'agrégation sur les formes de réécriture en classe de 1e. Mise en oeuvre d'une séquence sur les "Descentes aux Enfers" : étude d'un corpus (fragments d'épopées antiques, d'un roman du 16e siècle, poèmes du 19e siècle, un incipit de roman [...]
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Groupement de textes (extraits de "Madame Bovary", de Flaubert et de "Fort comme la mort", de Maupassant) relevant de la thématique du séducteur dans les romans du 19e siècle et visant à étudier la notion de réécriture ainsi que certaines formes[...]
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Groupement de textes (Voltaire, Victor Hugo, Maurice Barrès, Albert Camus, Robert Badinter, André Franquin). Etude de l'efficacité de la connivence dans l'art de persuader et de convaincre.
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Préparation au CAPES interne de lettres ; exploitation didactique de textes qui permettent l'étude de la poésie lyrique en 3è, sous la forme d'une séquence incluant une séance d'étude de la langue.
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Présentation d'une séquence de travail sur un groupement de textes de poésie lyrique et engagée dans le cadre d'une préparation au CAPES interne de lettres.
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Analyse de poèmes engagés.
