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Article de périodique
10 jeunes, 2 jours, 10 idées pour la France
- Dans le périodique : Phosphore, n°431 (Mai 2017) p. 44-55
- Auteur : Aziliz Claquin
- Auteur : Apolline Guichet
Rencontre avec 10 jeunes et leurs idées pour l'avenir de la France.100 % fait main
- Dans le périodique : Phosphore, n°402 (Décembre 2014) p. 46-53
- Aziliz Claquin
- Marie-France Annasse
- Photographe : Aldo Sperber
21 idées déco, cuisine et mode à réaliser soi-même. Il n'y a plus qu'à s'y mettre !50 choses que vous ignorez sur la lune
- Dans le périodique : Phosphore, n°469 (01 Juillet 2019) p. 34-43
- Auteur : Aziliz Claquin
50 informations à découvrir à propos de la lune.50 nuances de séduction
- Dans le périodique : Phosphore, n°408 (Juin 2015) p. 48-55
- Aziliz Claquin
- Illustrateur : Loïc Sécheresse
Peut-on vraiment séduire comme dans les films ? S'inspirer des techniques de drague des Youtubers ? Phosphore a passé vos stars au gril...alcool
- Dans le périodique : Phosphore, n°340 (octobre 2009) p. 36-43
- Auteur : Fleur de La Haye
- Auteur : Aziliz Claquin
"Les jeunes boivent de l'alcool moins régulièrement qu'avant mais, quand ils lèvent le coude, c'est plus vite et plus fort." Enquête sur l'alcool et les jeunes, entretien avec Philippe Batel, psychiatre et alcoologue...Alerte requins
- Dans le périodique : Phosphore, n°374 (août 2012) p. 46-49
- Aziliz Claquin
Les attaques de requins se multiplient à La Réunion : enquête.Amitiés fortes, mon alter ego
- Dans le périodique : Phosphore, n°279 (septembre 2004) p. 70-74
- Auteur : Jean-Baptiste François
- Auteur : Aziliz Claquin
Approches, en 2004, de l'amitié chez les jeunes : entre filles, entre garçons et filles, entre garçons.Amour - amitié, comment savoir
- Dans le périodique : Phosphore, n°270 (décembre 2003) p. 62-66
- Auteur : Aziliz Claquin
Réflexion sur les difficultés à mesurer la différence entre amour et amitié chez les jeunes. Analyses et témoignages visant à apporter des réponses aux questions que l'on se pose sur cette relation fusionnelle et ambiguë entre deux personnes.Une année sur Mars (ou presque)
- Dans le périodique : Phosphore, n°426 (Décembre 2016) p. 30-33
- Auteur : Aziliz Claquin
Dans l'optique d'un futur voyage vers Mars, la Nasa a enfermé 6 personnes dans un dôme pour simuler pendant un an la vie martienne. Le Français Cyprien Verseux y était. Il témoigne de cette expérience.Anorexie boulimie : la peur au ventre
- Dans le périodique : Phosphore, n°305 (novembre 2006) p. 80-84
- Auteur : Aziliz Claquin
Enquête, réalisée en 2006, sur les troubles alimentaires qui touchent aujourd'hui tous les âges, sexes, pays ou milieux. Analyse, à travers des témoignages d'adolescents, du comportement des personnes souffrant d'anorexie et de boulimie : ce qu'[...]L'atelier d'écriture
- Dans le périodique : Phosphore, n°399 (Septembre 2014) p. 18-21
- Aziliz Claquin
- Photographe : Bruno Lévy
Deux auteurs, Timothée de Fombelle et Camille de Peretti, ont expliqué à 15jeunes, comment raconter une histoire.Automobile, ceux qui ont fait la C2
- Dans le périodique : Phosphore, n°280 (octobre 2004) p. 94-100
- Auteur : Aziliz Claquin
- Auteur : Sandrine Pouverreau
Présentation, en 2004, des métiers de l'automobile : responsable de style, chef de produit, responsable de lancement pour le montage, chef des ventes. Formations. Bibliographie.Avoir 18 ans
- Dans le périodique : Phosphore, n°325 (juillet 2008) p. 8-15
- Auteur : Anne Bideault
- Auteur : Aziliz Claquin
Majorité rime avec nouvelle responsabilités d'adultes... qu'il n'est pas toujours facile d'assumer : Premier bulletin de vote, droits et devoirs qui changent...Bac, exams, oraux... Comment dominer le stress en dix leçons
- Dans le périodique : Phosphore, n°288 (juin 2005) p. 92-98
- Auteur : Aziliz Claquin
Conseils, en 2005, pour gérer votre stress et préparer vos examens dans de bonnes conditions. Exercices de relaxation pour affronter les épreuves l'esprit tranquille. Témoignages. Bibliographie.Bac : Jour J. La foire aux questions
- Dans le périodique : Phosphore, n°264 (juin 2003) p. 100-101
- Auteur : Aziliz Claquin
Comment limiter le stress des candidats au baccalauréat sous forme de questions réponses.
