Facs d'éco : trop de technique, pas assez d'économie
- Auteur : collectif
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Pages : p. 77-79
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- Nature du document : documentaire
- Note générale : graphique, sitographie, bibliogr.
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Résumé :
Hégémonie des approches quantitatives et de la théorie néoclassique, isolement disciplinaire..., la cartographie de l'offre de formation en licence révèle une vision étriquée de la discipline.
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- Descripteurs : économie / enseignement supérieur
- Mots-clés : enseignement économique
Dans le périodique :
Alternatives économiques, n°323 (avril 2013)