Grandes écoles : pourquoi les quotas ne suffisent pas

Dans le périodique : Alternatives économiques, n°288 (février 2010)
• Auteur : Laurent Jeanneau
• Pages : p.16-17
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie, graphiques, webographie.
  • Résumé :

    Le point, en 2010, sur les inégalités sociales dans le recrutement des grandes écoles, en France. Comment la sélection sociale du système éducatif français favorise les enfants des milieux sociaux les plus favorisés. Principales causes : la meilleure maîtrise du système scolaire par les plus favorisés, l'autocensure des enfants des milieux modestes mal à l'aise avec les codes de "l'élite", les frais de scolarité élevés. La réaction des grandes écoles face à la dégradation de leur image : programme de tutorat vers des élèves de certaines ZEP (Zones d'Education Prioritaire) de portée modeste sans remise en cause de la logique élitiste du système éducatif. Comparaisons avec les autres pays développés : fortes inégalités sociales en France face aux diplômes.

• • Descripteurs : France / grande école / inégalité scolaire / inégalité sociale
  • Mots-clés : 2010-