L'Ecole des lettres des collèges, n°9/2005 - Bulletin N°9/2005 (1er mai 2005)
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L'Ecole des lettres des collèges
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- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9/2005 (1er mai 2005) p. 75-84
Témoignages d'élèves de classe de 2e sur leurs conditions d'adaptation au travail à leur entrée au lycée. Conseils pour les élèves de classe de 3e.
Montesquieu dans les manuels
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9/2005 (1er mai 2005) p. 45-59
- Auteur : Jean-Philippe Taboulot
Etude d'un texte des "Lettres persanes" de Montesquieu, présent dans des manuels scolaires de la classe de 4e. Propositions didactiques, activités et exercices en vue d'une exploitation avec des élèves. Préparation aux épreuves sur dossier du Capes.
Brigitte Smadja : Il faut sauver Saïd
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9/2005 (1er mai 2005) p. 3-21
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- Auteur : Lorine Grimaud
- Auteur : Chantal Riou
Etude, en 2005, du livre de l'auteure française d'origine tunisienne Brigitte Smadja "Il faut sauver Saïd" dans la perspective d'une liaison CM2-6e, d'une dédramatisation du passage au collège et d'un débat entre les écoliers et les collégiens. [...]
Marjane Satrapi : Persépolis
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9/2005 (1er mai 2005) p. 61-74
- Auteur : Laurent Guyon
Etude du tome 3 de "Persépolis" de Marjane Satrapi : l'analyse des mécanismes narratifs d'une oeuvre autobiographique et le travail sur l'image dans la bande dessinée. Point sur l'organisation de la bande dessinée (les chapitres, le rythme du ré[...]
rêve d'Aziz
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9/2005 (1er mai 2005) p. 85-87
- Auteur : Nicole Wurtz
Présentation, en 2005, d'une action réalisée dans l'UPI (Unité Pédagogique d'Intégration) dans un collège en France : l'écriture collective d'un conte, la fabrication du livre et le relais des élèves de 3e pour la réalisation d'un cédérom. Les r[...]
Poésie : le haïku
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9/2005 (1er mai 2005) p. 23-43
- Auteur : Michel Orsoni
Approche, en classe de 6e et en classe de 5e, d'un genre surprenant et souvent impertinent : le haïku, création poétique japonaise. Bibliographie, webographie.
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