L'Ecole des lettres second cycle, n°4/2004 - Bulletin N°4/2004 (1er décembre 2004)
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L'Ecole des lettres second cycle
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Article de périodique
Bruno Schulz, artiste et écrivain
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4/2004 (1er décembre 2004) p. 79-82
- Auteur : Norbert Czarny
Présentation de la vie et de l'oeuvre de Bruno Schulz, romancier et dessinateur polonais du 20e siècle.
Article de périodique
Ionesco, "Macbett"
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4/2004 (1er décembre 2004) p. 63-77
- Auteur : Jacques Le Marinel
Etude de l'adaptation, par Ionesco, de la pièce de Shakespeare ("Macbeth"). Articulation entre le fond (même trame dramatique, même thématique du pouvoir) et la forme propre à Ionesco (dramaturgie mêlant l'extraordinaire et le burlesque par la p[...]
Article de périodique
Senghor, "Chants d'ombre"
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4/2004 (1er décembre 2004) p. 45-62
- Auteur : Jean-Luc Bertolin
Séquence autour d'un auteur de la littérature africaine francophone et de son oeuvre poétique. Mise en oeuvre de deux objets d'étude (la poésie et le biographique) abordés selon une perspective dominante (les genres et les registres) et selon de[...]
Article de périodique
Arthur Rimbaud : vie et légende (à suivre)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4/2004 (1er décembre 2004) p. 23-44
- Auteur : Anne-Marie Garcia
Séquence pédagogique sur le biographique à partir de la vie et de l'oeuvre du poète Arthur Rimbaud. Le groupement repose sur différents types de documents : les sources (lettres, photographies, dessins), les différentes formes de la biographie ([...]
Article de périodique
De la littérature comme éclairage du monde
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4/2004 (1er décembre 2004) p. 5-7
- Auteur : Norbert Czarny
Présentation de "Bréviaire de littérature à l'usage des vivants", de Pierre Bergounioux, paru en 2004. Une analyse et une anthologie de la littérature de 1500 à nos jours qui ouvre de nouvelles pistes de réflexion sur la littérature.
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