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Article de périodique
"Les animaux malades de la Peste" de Jean de la Fontaine
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8/2003 (janvier 2003) p. 75-85
- Auteur : Virginie Fauvin
Entraînement aux épreuves du brevet à partir d'un texte de poésie engagée.Apprendre à généraliser
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8/2001 (15 décembre 2001) p. 15-20
- Auteur : Catherine Caron
Proposition d'activités qui aident les élèves de 4ème et 3ème à être capable d'abstraction dans l'expression."Une ardente patience", d'Antoine Skarmeta
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°10/2003 (1er mars 2003) p. 67-96
- Auteur : Marianne Aimé-Bielicki
Séquence de travail qui étudie le roman d'Antonio Skarmeta "Une ardente patience". Ce livre apporte des éléments sur l'engagement politique de Pablo Neruda au Chili entre 1970 et 1973. L'étude se termine par une évaluation de type brevet.Livre
L'Argumentation
- Auteur : Jean-Paul Brighelli
- Editeur : Magnard Collection : Totem 2002 191 p.
La collection Totem s'adresse aux élèves de 2nde et de 1ère et à leurs enseignants. Elle a pour objectif de préparer les lycéens à l'épreuve anticipée de français. Cet ouvrage a pour objet d'étude l'argumentation : démontrer, convaincre, persuad[...]L'argumentation dans les fables
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°13-14/2003 (juin 2003) p. 65-87
- Auteur : Catherine Jocqz-Rubin
Le discours argumentatif abordé à partir de fables écrites de l'antiquité à nos jours. Plan de la séquence pédagogique menée avec des élèves de troisième. Objectifs, supports et activités des neuf séances.L'argumentation en première : apologues
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4/2003 (15 octobre 2003) p. 47-77
- Auteur : Jean-Claude Jorgensen
Sujet de Capes interne : exploitation didactique, en classe de première, de textes (apologues, préface d'un recueil de contes, essai sur l'éducation) et d'un dessin de presse. Ce groupement permet de construire la définition du genre de la fable[...]Argumenter : Eduquer à la citoyenneté
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11/2002 numéro spéc (mars 2002) p. 127-136
- Auteur : Anne de Nadai
- Auteur : Brigitte Duhamel
Interrogations sur les relations lettres/histoire dans le cadre de la didactique de l'argumentation. Exemple de travail qui prépare un débat sur le thème "Mourir pour la patrie".Article "Paix" ("Encyclopédie", de Diderot et d'Alembert)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11/2003 (15 mars 2003) p. 67-76
- Auteur : Virginie Fauvin
Etude d'un texte argumentatif en faveur de la paix, extrait de "Encyclopédie" de Diderot et d'Alembert complétée par des textes de Voltaire sur la guerre.La critique sociale au XVIIIè siècle : étude de la situation d'énonciation (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°7/2001 (15 novembre 2001) p. 55-70
- Auteur : Anne Vautravers
- Auteur : Claire Destable
Suite de l'étude des textes du XVIIIè siècle : "Candide" de Voltaire et "Gulliver chez les Géants" de Swift."Le dernier jour d'un condamné", de Victor Hugo (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°12/2002 (15 avril 2002) p. 43-88
- Auteur : Catherine Jocqz-Rubin
Etude du texte de Victor Hugo "Le dernier jour d'un condamné" suivi d'une évaluation de type brevet.L'éloge et le blâme
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°12/2001 (15 avril 2001) p. 1-106
- Auteur : COLETTE CAMELIN
Dossier. Les instructions du lycée accordent plus de place à la rhétorique. Définition, évolution dans l'enseignement secondaire et enjeux de la rhétorique. Proposition de travail sur le thème "l'éloge et le blâme" permettant d'aborder des texte[...]L'esclavage au siècle des Lumières : groupement de textes
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°11/2004 (15 avril 2004) p. 23-58
- Auteur : Flore Delain
Séquence sur l'argumentation à partir de l'étude d'un groupement de textes sur l'esclavage au 18è siècle.L'essai et le dialogue au siècle des Lumières
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°3/2001 (15 septembre 2001) p. 31-41
- Auteur : Daniel Lequette
Groupement de textes : "Le Mondain", "Candide" et la lettre anglaise XXV, de Voltaire ; "Le Neveu de Rameau", de Diderot ; "Sur les principes de morale politique", de Robespierre ; "Esquisse d'un tableau des progrès de l'esprit humain", de Condo[...]Image et vérité : l'image dans les médias
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9/2002 (Janvier 2002) p. 1-32
- Auteur : Daniel Salles
Séquence qui a pour objectif de rendre les élèves critiques face aux images d'information.Les images publicitaires
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°14/2002 (mai 2002) p. 27-48
- Auteur : Anne Vautravers
Analyse d'images et de textes publicitaires qui permettent d'en faire une lecture critique. Introduction au travail sur l'argumentation.
