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Article de périodique
La cité gallo-romaine, une "simulation globale" en latin
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°9 (mars 2006) p. 45-56
- Auteur : Elsa Debras
En partant d'une énigme liée à la civilisation, l'élève va se documenter, la langue et la civilisation seront ainsi approchées par des hypothèses. Cet article donne en exemple la cité gallo-romaine : - la fondation - le plan - les habitants - le[...]Comment les français ont perdu leur latin...
- Dans le périodique : L'Histoire, n°204 (novembre 1996) p.19-20 : ill.
- Auteur : Michel Banniard
A quel moment a-t-on cessé de parler latin en France ? Et selon quel processus cette langue savante a-t-elle engendré une langue populaire ? Médiévistes, philologues et linguistes ne sont pas toujours d'accord sur la réponse.Le conte d'Amour et Psyché (4)
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°689 (Mai 2025) p. 43-45
- Auteur : Jean-Pierre Aubrit
Fiche de latin sur Amour et Psyché d'après un extrait des Métamorphoses d'Apulée et un tableau de François Boucher.Le conte d'Amour et Psyché (4)
- Dans le périodique : Nouvelle revue pédagogique collège, n°689 (mai 2025) p. 43-45
- Auteur : Jean-Pierre Aubrit
Fiche de latin sur Amour et Psyché d'après un extrait des Métamorphoses d'Apulée et un tableau de François Boucher.Des crises de la République à l'Empire (1)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1/2000 (juillet 2000) p. 61-71
- Auteur : Christine Séva
L'étude de textes latins et des recherches documentaires permettent aux élèves de comprendre, dans l'histoire romaine, le passage de la République à l'Empire.Des crises de la République à l'Empire (2)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2/2000 (août 2000) p. 79-89
- Auteur : Christine Séva
Suite de l'étude du passage de la République à l'Empire dans l'antiquité romaine.Découvrir le latin, une langue ancienne bien vivante
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8 (avril 2008) p. 77-82
- Auteur : Laurence Bonin-Descurninges
Découvrir le latin en fin de la classe de sixième : le français, une langue latine aujourd'hui, du latin au français, les éléments latins les plus courants utilisés aujourd'hui, une langue à déclinaisons... et un peu de traduction.L'école à Rome
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4-5 (décembre 2009) p. 95-100
- Auteur : Justine Galan
Cette séquence proposée pour des élèves de quatrième a pour objectif de réviser l'indicatif présent, de mettre en situation une traduction à l'oral puis à l'écrit, d'étudier le quotidien des jeunes écoliers romains.L'Empire romain et son limes
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°2 (1er octobre 2006) p. 53-61
- Auteur : Elsa Debras
Le "limes" romain délimitait l'Empire. Cette notion recoupe la géographie, l'art militaire, l'ethnographie.L'épitaphe de Plaute, selon Aulu-Gelle
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4/2001 (1er octobre 2001) p. 107-112
- Auteur : Mireille Ko
Etude d'un texte d'Aulu-Gelle extrait de "Nuits attiques". Traduction de l'épitaphe de Plaute.L'état civil à Rome (à suivre)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°3/2003 (1er octobre 2003) p. 69-76
- Auteur : Pierre Monat
Séquence sur l'étude, en latin, en classe de terminale, des noms, prénoms, surnoms, sobriquets... désignant les citoyens romains.Les exempla de Valère Maxime
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3 (novembre 2006) p. 93-102
- Auteur : Bénédicte Monat
Valère maxime définit la qualité ou le défaut qu'il souhaite illustrer ; il en donne ensuite des exemples chez les Romains puiqs chez les autres peuples : la piété et l'impiété, le courage, l'amour conjugal.La famille à Rome
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°8 (avril 2008) p. 63-76
- Auteur : Laurence Bonin-Descurninges
Travail de latin à partir des termes concernant la famille : les générations, la fatrie, le mariage.les héros antiques dans les fables d'Hygin
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°3-4 (novembre-décembre 2007) p. 93-101
- Auteur : Bénédicte Monat-Bouhanik
Etude autour des héros antiques les plus fréquemment cités par les élèves : Hercule, Ulysse, Achille.L'informatique dans l'enseignement du latin : "Les merveilles de la terre" de Cicéron
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°6/2001 (1er novembre 2001) p. 91-96
- Auteur : Laurence Gosserez
Saisie et mise en forme du texte latin. Approfondissement et traduction. Création d'un vocabulaire illustré du texte sur ordinateur.
