5 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
Au centre des nouveaux programmes : le discours
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°1/2000 (juillet 2000) p. 7-14
- Auteur : Patricia Fize
- Auteur : Claude Gapaillard
A travers différents exemples, cet article montre que la modification du questionnement des textes proposée dans les nouveaux programmes met en évidence que l'interaction discours/texte/phrase est ce qui construit le sens de la lecture.Combats les mots qui mentent
- Dans le périodique : Phosphore, n°450 (15 septembre 2018) p. 26-31
- Auteur : Aziliz Claquin
Des conseils pour développer son esprit critique.La parole dans les Fables II
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres des collèges, n°4 (novembre 2005) p. 3-25
- Auteur : Lise Fuccellaro
A partir des Fables d'Esope, La Fontaine, Jean-Jacques Greif : - pourquoi faire parler les personnages ? - le discours et le mode d'insertion de la parole - parler pour flatter - parler pour convaincre - parler pour séduire.Quand les mots cachent la vérité
- Dans le périodique : Géo Ado, n°219 (Mai 2021) p.40-41
- Auteur : Frédéric Fontaine
- Illustrateur : Charlotte Martin
Explication illustrée de ce veut dire "langue de bois"Traque les images bidon !
- Dans le périodique : Phosphore, n°451 (01 octobre 2018) p. 32-37
- Auteur : Aziliz Claquin
- Illustrateur : Thibaut Soulcié
Des conseils pour développer son esprit critique face aux images truquées, détournées, modifiées ou sorties de leur contexte. discours / sens critique
