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Programme d'agrégation. Etude des thèmes de l'amour et de la vie en couple à travers les trois récits qui constituent ce roman.Article : texte imprimé
Marie Desplechin, Auteur ; Noélie Viallet, Auteur |Entretien, en 2006, avec l'écrivain Marie Desplechin auteur du roman "Dis-moi tout !", sur ses sources d'inspiration, son choix d'écrire pour les adolescents, ses souvenirs du collège, le thème de son roman mettant en scène l'amitié entre une fi[...]Article : texte imprimé
Etude des images de l'amour qu'offre le romancier dans cette oeuvre où il dénonce les leurres, voire les dangers de la passion, et où l'amour courtois est dépassé, transcendé par une autre quête, celle de la charité.Article : texte imprimé
Sujet d'agrégation sur les formes de réécriture en classe de 1e. Mise en oeuvre d'une séquence sur les "Descentes aux Enfers" : étude d'un corpus (fragments d'épopées antiques, d'un roman du 16e siècle, poèmes du 19e siècle, un incipit de roman [...]Article : texte imprimé
Dossier. Les instructions du lycée accordent plus de place à la rhétorique. Définition, évolution dans l'enseignement secondaire et enjeux de la rhétorique. Proposition de travail sur le thème "l'éloge et le blâme" permettant d'aborder des texte[...]Article : texte imprimé
Nathalie Piégay-Gros, Auteur ; Agnès Castiglione, Auteur ; Gilles Guilleron | Nathan |Dossier consacré, en 2009, à la place du fait divers dans la littérature : définition du fait divers, de sa relation avec la réalité et le merveilleux et présentation des formes et des langues littéraires qui exploitent le fait divers. Séquences[...]Article : texte imprimé
Séquence axée sur l'exploitation du fait divers dans le récit du 19e et du 20e siècle à partir d'un corpus de textes comprenant un article de journal et des extraits de Stendhal, Jean Genet, Le Clézio et Emmanuel Carrère. Caractéristiques du fai[...]Article : texte imprimé
Le personnage d'Ulysse apparaît de façon réitérée dans les pages de Primo Levi, chargé de significations toujours renouvelées. Analyse.Article : texte imprimé
Dossier : typologie des garçons et filles dans la littérature de jeunesse, en 2001. Les stéréotypes. Les filles dans la littérature pour les jeunes. Analyse de l'évolution progressive et contrastée des héros de la bande dessinée, Valérian, agent[...]Article : texte imprimé
Etude, en 2005, de l'omniprésence de la culpabilité et analyse de la théâtralité dans le roman "Le Procès" de l'écrivain tchèque Franz Kafka. Point sur le thème de l'innocence.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, en classe de 2e, afin d'étudier le retentissement littéraire du fait divers dans un récit contemporain de Patrick Modiano, "Dora Bruder", à travers des études synthétiques et des lectures analytiques.Article : texte imprimé
Yves Stalloni, Auteur ; Daniel Salles, Auteur |Présentation du livre "L'expérience concentrationnaire est-elle indicible ?", de Luba Jurgenson, sur les écrits des camps du goulag et du dossier du "Magazine littéraire" de janvier 2005 faisant le point sur la littérature d'après les camps d'ex[...]Article : texte imprimé
Dossier réalisé en 1999. Aborder l'intégration par les romans : situations, problèmes. Analyse de quelques-uns. Textes choisis. Analyse du documentaire de Yamina Benguigui "Mémoires d'immigrés". Multiculturalisme, universalisme, exil, ségrégatio[...]Article : texte imprimé
Analyse comparative des oeuvres des deux écrivains (japonais et autrichien). Leur commun engagement précoce dans l'écriture et dans la littérature. Les titres, les jeux et leurs enjeux, le thème de la mort, les protocoles narratifs dans ces deux[...]Article : texte imprimé
Etude du tome 3 de "Persépolis" de Marjane Satrapi : l'analyse des mécanismes narratifs d'une oeuvre autobiographique et le travail sur l'image dans la bande dessinée. Point sur l'organisation de la bande dessinée (les chapitres, le rythme du ré[...]