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Article de périodique
Albert Camus
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°1049 (01 février 2013) 5-50
La vie et l’œuvre d'Albert Camus, écrivain, philosophe, moraliste, homme de théâtre, journaliste. Un intellectuel engagé contesté dans les années 1950. Les liens entre œuvre de fiction et réflexion philosophique. Les relations complexes avec l’A[...]Beckett
- Dans le périodique : Textes et documents pour la classe, n°923 (01 novembre 2006) p. 5-52
Dossier, réalisé en 2006, sur Samuel Beckett, écrivain irlandais du 20e siècle et son oeuvre théâtrale : son parcours personnel et les thèmes récurrents de son oeuvre ; caractéristiques du théâtre de Beckett. Choix d'écriture : en français, en a[...]Beckett, Fin de partie : en finir avec l'exposition
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°3/2004 (1er novembre 2004) p. 67-72
- Auteur : Pascal Caglar
Analyse des différentes indications scéniques fournis par l'auteur dans la scène d'exposition de la pièce de théâtre "Fin de partie".Célimène ? Quelle Célimène ? Psychologie du personnage et rôle de l'"actrice"
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°8/1999 (31 décembre 1999) p. 1-7
- Auteur : Jean Rohou
Etude des différentes fonctions assumées par le personnage de Célimène dans la pièce "Le Misanthrope", visant à montrer que le comportement des êtres de fiction est imaginé par Molière avant le caractère conçu pour le justifier." Le Cid" et "L'Illusion comique", de Pierre Corneille
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°9/2002 (01 février 2002) p. 1-167
- Auteur : Olivier Leplatre
Etude des deux pièces. Analyse des éléments qui les différencient et qui les rapprochent : l'héroïsme, les lieux, le contexte historique, la rhétorique et la morale, la paternité et la filiation, la cape et l'épée, le théâtre dans le théâtre, le[...]" Le Dindon", de Feydeau
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°5/2003 (01 novembre 2003) p. 51-68
- Auteur : Alain Beretta
La mise en scène de la pièce "Le Dindon", en 2002 - 2004, permet d'analyser la qualité de ce vaudeville et le retentissement de son succès scénique. Présentation du spectacle. Point de vue du metteur en scène Lukas Hemleb. Point de vue de l'acte[...]Galilée et son double brechtien
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°8/1999 (31 décembre 1999) p. 21-33
- Auteur : Suzanne Alexandre
Présentation et analyse de la pièce de théâtre "La Vie de Galilée", de Bertold Brecht. Mise en évidence des similitudes entre le dramaturge avant-gardiste du 20e siècle et le savant du 17e siècle.Ionesco, "Macbett"
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°4/2004 (1er décembre 2004) p. 63-77
- Auteur : Jacques Le Marinel
Etude de l'adaptation, par Ionesco, de la pièce de Shakespeare ("Macbeth"). Articulation entre le fond (même trame dramatique, même thématique du pouvoir) et la forme propre à Ionesco (dramaturgie mêlant l'extraordinaire et le burlesque par la p[...]Moi et les autres : le contexte socioculturel du "Misanthrope"
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°8/1999 (31 décembre 1999) p. 9-19
- Auteur : Jean Rohou
Exposé psychologique, sociologique et historique visant à montrer le degré de caricature et de satire de la pièce. Comment Molière utilise le théâtre pour dénoncer les moeurs et les vices de la société mondaine de la seconde moitié du 17e siècle[...]Molière mis en scène
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°13/2002 (01 mai 2002) p. 1-134
Etudes et entretiens avec des comédiens et des metteurs en scène autour du jeu de l'acteur (dont Molière lui-même) et des principales mises en scène des pièces de Molière : "Dom Juan", "Le Misanthrope", "Amphitryon", "Le Bourgeois gentilhomme", [...]La mort d'Héraclès dans "Les Trachiniennes", de Sophocle (à suivre)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°2/2002 (août 2002) p. 7-15
- Auteur : Isabelle Dangy
Etude de la tragédie de Sophocle." Oedipe-Roi", de Sophocle, revu par Hölderlin
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°10/2003 (mars 2003) p. 55-64
- Auteur : Alain Beretta
Etude de la version allemande de la tragédie réalisée par le poète Friedrich Hölderlin. Contexte de cette traduction. Changements et variantes apportés par le poète. Comparaison avec des traductions françaises et avec l'original grec.Plaute : "Miles gloriosus" : images de guerriers
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°8/2005 (1er avril 2005) p. 37-44
- Auteur : Bénédicte Monat
Compte rendu, conçu et rédigé par une classe de latin de 2e, d'une étude des figures du guerrier dans la pièce de Plaute. Valeurs des personnages masculins.Racine dans l'enseignement du français (à suivre)
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°5/1999 (1er novembre 1999) p. 63-68
- Auteur : Chantal Dulibine
Une expérience d'approche des textes dramatiques de Jean Racine par le jeu théâtral.Réécritures du mythe du Graal au XXe siècle
- Dans le périodique : L'Ecole des lettres second cycle, n°7/2004 (01 janvier 2004) p. 51-68
- Auteur : Jacques Le Marinel
Le mythe du Graal, source d'inspiration des dramaturges et des romanciers du 20e siècle. Etude de deux réécritures théâtrales ("Les Chevaliers de la Table ronde", de Jean Cocteau et "Le Roi pêcheur", de Julien Gracq) et de réécritures romanesque[...]
